2022.02.21｜コラム
TAG #教職員
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2022.02.15｜インタビュー
学生同士が自然に学び合える環境と、それを支える経験豊かな指導陣から導き出される高い現役合格率／教職課程
#グラフィックデザイン#在学生#彫刻#教職員#教職課程 -
2022.02.04｜レポート
「日本画とは何か」を問うことで生まれる、高い画力と思考力。その両輪が、やがて唯一無二の表現力になる／美術科 日本画コースをレポート
#教職員#日本画#高校生?受験生 -
2021.11.01｜コラム
北の旅、南の旅｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #10／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2021.07.21｜コラム
愛の行方－米沢城跡の今に思う｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #09／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2021.07.15｜インタビュー
学生相談室はどんな悩みもウェルカム。まずはあなたの「声」を聞かせてほしい／臨床心理士?今野仁博 准教授
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2021.04.26｜コラム
石垣のArt & Design｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #08／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2021.02.01｜コラム
石の声を聞く－盛岡城跡の「双子石」｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #07／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2021.01.18｜インタビュー
デザイン思考へシフトする教育現場を支えて／プロダクトデザイン学科?柚木泰彦教授
#探究型学習#教職員#高校生?受験生 -
2021.01.07｜インタビュー
世界最先端の放射線治療を「宇宙船」で。／山形大学?東日本重粒子センターをリポート
#SDGs#グラフィックデザイン#教職員 -
2020.12.18｜インタビュー
今さら聞けない！ 世界遺産登録を目指す「北海道?北東北の縄文遺跡群」ってなんだ？
#教職員#歴史遺産